Mot du directeur

lundi 2 novembre 2009


 La rentrée 2009 – 2010 a vu pour la troisième fois la reconfiguration du site web de l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technologique d’Oran « ENSET d’Oran ». Cette reprise du site est guidée par les nouveaux développements qu’a connu l’Ecole aussi bien sur le plan de l’organisation que sur le plan de la formation et de la recherche.

  L’ENSET d’Oran est elle Grande Ecole ou Université ? Les deux, assurément ! Elle est université, par son attachement aux critères de qualité académique, par le recrutement de ses enseignants-chercheurs, par son ouverture aux bacheliers dès la première année. Mais elle est surtout Grande Ecole, parce qu’elle est sélective et professionnalisante. Son produit de formation est placé sur le marché du travail dans le cadre d’un contrat d’emploi la liant au Ministère de l’Education Nationale. L’ENSET d’Oran confirme tous les jours que seul l’enseignement adossé à la recherche et ouvert sur les connaissances vivantes conduit aux emplois de demain.

 La Grande Ecole, c’est ce positionnement que l’ENSET d’Oran s’emploie à conforter. Elle le fera de trois manières :

  • - D’abord, en affirmant clairement sa différence et son autonomie. A cet effet, l’ENSET d’Oran a connu cet été 2009 une évolution de grande portée. Désormais, l’ENSET d’Oran couvre 13 formations de graduation (Génie Mécanique, Génie Civil, Electronique, Electrotechnique, Sciences Exactes, Physique-Chimie, Mathématiques, Informatique, Management Industriel, Langue Française) répartis sur trois paliers : la formation des Maîtres d’Ecole, la formation des professeurs de collèges et la formation des professeurs de lycées. A cela, il faut rajouter, la formation en post-graduation à travers le Magister et le Doctorat que l’Ecole assure depuis plusieurs années.

 

  • - En deuxième lieu, l’ENSET d’Oran, veut relever le défi des années à venir par l’amélioration de la qualité de sa formation et de sa recherche. Elle entend structurer et dynamiser sa recherche, renforcer l’attractivité de ses diplômes et la réussite de ses diplômés. Il est indispensable de renforcer les équipes de recherche dont les publications scientifiques et les contributions au débat public font la notoriété de cet établissement.

 

  • - Enfin, la vocation internationale de l’ENSET d’Oran devra encore s’affirmer avec plus d’implication dans les projets de formation et de recherche, l’encouragement à la mobilité des enseignants et des étudiants, plus d’ouverture sur le monde industriel, toujours plus de programmes doctoraux,…

 

Telles sont quelques-unes des perspectives qui guident l’action de la communauté universitaire engagée dans le développement de notre Ecole.

 


Professeur Abdelbaki BENZIANE
 
Directeur de l’ENSET d’Oran

 
 

 


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